ME 51

ME 51
Riquezas e misérias

Tempo do Dirigente:
Desenvolvimento: Frase para reflexão:
Não há alguém tão pobre que não tenha algo para dar nem rico que não tenha o que necessite receber.
Criar exercício em que se medite sobre o que realmente é necessário o homem ter para ser feliz.

Aula:
Objetivo: 1-É ma oportunidade dele ver como se comporta diante destas situações; 2- Alem de falarmos das riquezas e misérias, deve-se tirar a visão de criticar os ricos, ou ter pena dos pobres, e sair dali com a proposta da necessidade da caridade, independente da condição social.
Sugestões de focos na abordagem dos temas:
Devemos abordar a condição social de cada um para que ninguém tenha vergonha da sua condição e trabalharmos as reais necessidades de cada um, não somente estarmos falando de caridade, mas estudarmos a origem do problema seja o que passamos em casa, ou em qualquer outro lugar, as influencias existentes e como a sociedade é feita para existirem ricos e pobres. Esta aula finaliza em si os aspectos sociais, fazendo disso não só uma discussão sobre os problemas em si, mas proporcionando a capacidade de o jovem ir além, de que ele pode realmente olhar para o lado, e colocar em cheque nossa conduta consumista, os meios em que vivemos, o contraste social da população brasileira (a maior parte da população vive na pobreza extrema e apenas uma pequena parcela vive na riqueza total), e nesta desigualdade social e na educação que devemos buscar que faz com que o problema tende a piorar. É importante falarmos sim de caridade, mas antes de tudo salientarmos a uma questão de ajuda mutua, e acima de tudo, de respeito e de educação. Devemos trabalhar com o questionamento de que somos cristãos e espíritas inseridos no mundo e como podemos enfrentar estas diferenças, colocando aqui a responsabilidade de que todos têm compromissos e deveres, e como que estas diferenças podem levar aos acontecimentos de crimes e violências.
Seria interessante aqui utilizarmos dinâmicas nas quais o jovem se sinta na pobreza ou na riqueza, ou até mesmo, sentindo a falta de algo que é de extrema importância pra ele, ou questionando a ele o que realmente necessário e que deve valorizado.
a) Sociedade de consumo;
b) Massificação das informações e costumes;
c) Indiferença diante das misérias sociais e morais;
d) Origem das desigualdades sociais, violência;
e) Onde estou no meio disso tudo e como posso colaborar.